EPÁ!, Uma ideia de lâmpada

Há semanas, no EPÁ! Educação pela Arte, mostrei uma ilustração de uma personagem com uma lâmpada na cabeça e expliquei que tinha uma lâmpada na cabeça porque tinha tido uma IDEIA, uma grande ideia! 

Ontem estava a desafiar os EPÁzinhos a encontrar soluções para um novo desafio, num contexto diferente, e um dos EPÁzinhos interrompe para dizer:

- Estou a comer muitas lâmpadas para ter muitas ideias, já respondo.

Enquanto simulava que levava à boca lâmpadas, mastigava e engolia a custo.

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Esta gente pequena faz-me rir por dentro e por fora

Esta criatividade sempre em MARÉ ALTA!

Hoje fomos conhecer o espaço da nossa futura casa, do Atelier de Desenho e Pintura, onde iremos habitar em breve. E o que é que fazemos quando vemos “lixo” entulho da obra? E o que é que estes seres tão “pouco” criativos decidiram fazer por conta própria? Construir um BARCO VIKING, é claro!

Valha-me estes seres criativos para encherem-me de orgulho. É um verdadeiro privilégio poder trabalhar convosco meus queridos alunos.

Esta criatividade sempre em MARÉ ALTA!

nota: Foi o “lixo” entulho da obra que começou, foi ele que nos provocou…

Em Maré Alta de criatividade a remar por lugares
nunca antes imaginados. 

Pormenor | motor do barco.

Barco Viking

http://ilustradorataniaclimaco.blogspot.pt/2016/01/estufa-nossa-futura-casa.html

www.estufa.pt

Bem ditos acidentes!

Na tentativa de criar um Pop-Up, que não resultou, uma das minhas alunas acabou por criar este canino ladino maravilhoso! Bem ditos sejam os acidentes! Adoro quando eles não deitam para o lixo um engano e recriam. Estou sempre a incutir-lhes isso. É como na vida quando nos enganamos não desistimos à primeira, às vezes, os "enganos" tornam-se belas surpresas.

Meu querido Desenho dependente

“Posso desenhar?” Dizia-me um aluno, do Atelier de Desenho e Pintura, depois de sairmos de uma exposição onde estivemos a desenhar durante TRÊS HORAS! Seguidas, sem intervalo!!

Definitivamente, há momentos que são como as cerejas.
Apetece-nos sempre mais!

Exposição "Como as cerejas" 
Fábrica das Histórias - Casa Jaime Umbelino, em Torres Vedras.

Momentos “Strike”

Hoje, dois alunos, de 4 anos, na minha aula de EPÁ! Educação pela Arte “calçaram” uns sapatos muito especiais, uns sapatos de bowling. Único adereço do exercício de expressão dramática proposto. De repente, dois deles começaram a disputar as mãos! Perguntei-lhes o que é que estavam a fazer, por que é que estavam tão zangados!? Um deles respondeu-me: - Ele não me dá a minha bola de Bowling!! E o outro defende-se: – Eu tinha a bola primeiro!

É claro que fiquei com a bola de bowling imaginária e mandei cada um deles ir buscar uma nova bola de bowling imaginária.

Há momento que são verdadeiros “STRIKE”.

O auto-retrato de Picasso

Hoje um dos meus alunos, ao observar o auto-retrato de Picasso, faz a seguinte observação, que achei deliciosa. “O Picasso tem uma casa na cabeça!” 
Depois de já ter visto centenas de vezes este auto-retrato, só agora, reparo no penteado “à telhado” do Picasso!!!!

Caracol, caracol põe a imaginação ao sol

Hoje na minha aula de EPÁ! Educação pela Arte levei uma mala cheia de objectos, em fim de vida há também quem chame de lixo. Espalhei à frente dos meninos, que imediatamente ficaram ansiosas para explorar as suas formas, texturas, tamanhos. Um deles agarrou imediatamente num tubo de cola, enquanto os outros ainda exploravam e descobriam os objectos. (O tubo de cola é o objecto mais difícil para os meninos descontextualizarem da sua função inicial. Normalmente brincam ao faz de conta, fazem de conta que estão a colar alguma coisa.) Assim que ele agarrou no tubo de cola começou a enrolar a ponta do tubo. Enquanto o observava, pensei que não tinha percebido o exercício proposto. Pouco depois foi ter comigo, sorriu, e disse: - CARACOL.

Emocionada, respondi-lhe: - CARACOL! Maravilhoso Caracol!

De referir que este menino pertence ao grupo de alunos dos mais pequenos, dos 3 anos. Fez uma representação simples e eficaz. E conseguiu dissociar, instantaneamente, do objecto tubo de cola.